S p r á v a 

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti 

Materskej školy  KUZMÁNYHO 9 v Bratislave za školský rok 2023/2024

 

 

 

Predkladá:

 

Mgr. Mariana Škandíková

riaditeľka MŠ od 1.7.2019               

                       

                                                                       Prerokované v Pedagogickej rade MŠ                                                                                 dňa 26. 08. 2024

 

Prerokované v Rade školy pri MŠ

Dňa .......30.09.2024..........................                      

                                  

 

 

 

Stanovisko zriaďovateľa:

Mestská časť Bratislava – Staré Mesto

s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach

výchovno-vzdelávacej činnosti

MŠ Kuzmányho 9, Bratislava za školský rok 2023/2024

 

................................................................                  

       za zriaďovateľa

 

Vypracovala: Mgr. Mariana Škandíková

                      riaditeľka materskej školy od 1.7.2019

 

 

Východiská a podklady:

 

 

1. Vyhláška Ministerstva školstva SR č. 435/2020 Z. z. zo 18. decembra 2020  o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení
2. Koncepčný zámer materskej školy
3. Plán práce MŠ Kuzmányho 9, Bratislava na školský rok 2023/2024
4.  ŠVP
5. Informácie o činnosti Rady školy pri MŠ Kuzmányho 9 a OZ Zámoček

 

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

 Materskej školy Kuzmányho 9 v Bratislave za školský rok 2023/2024

I.

a) Základné identifikačné údaje o materskej škole:

 

 

b.) Údaje o zriaďovateľovi

 

 

c.) Informácia o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia a o činnosti poradných orgánov riaditeľa školy, počet, dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

 

Prehľad  poradných orgánov riaditeľa materskej školy:

• Pedagogická rada  -  zložená z členov pedagogického kolektívu
• Rada školy-zložená z pedagogických, nepedagogických zamestnancov, rodičov a delegovaných zástupcov Miestneho úradu
• Metodické združenie MŠ – zložené z členov pedagogického kolektívu bolo zrušené

 

 

Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy

 

Pedagogická rada je zložená  z členov pedagogického kolektívu, zasadala celkom  5-krát.

Jej činnosť bola zameraná  na:

• výchovno-vzdelávaciu činnosť, aktivity  z oblasti edukácie
•  v pedagogickom prístupe pedagógov s uplatnením nových progresívnych foriem  a metód práce
• v implementácii digitálnej technológie v predprimárnom vzdelávaní
•  ŠVP

 

Východiská:

ŠVP, Plán práce školy  2023/2024, hodnotenie výchovno-vzdelávacej činnosti, legislatívne zmeny

Dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia:

Uznesenia zo dňa 28.08.2023

1.Podpísať aktualizovaný Plán práce na tento školský rok

2.Odovzdať Plán profesijného rozvoja na tento školský rok

3.Odovzdať triednu dokumentáciu z minulého školského roka a pripraviť triednu dokumentáciu k aktuálnemu školskému roku

4.Zverejniť nové telefónne číslo na webovej stránke

5.Označiť preradené ležadlá a stojan na uteráky

6.Zabezpečiť doplňujúce voľby do Rady školy

Uznesenia zo dňa 23.11.2023

1.Naďalej plniť Plán práce školy

2.Zabezpečiť výzdobu a program k Mikulášovi a Vianočnej besiedke

3.Ježiško v MŠ

4.Kontrolovať platby školného a koncom mesiaca informovať pani riaditeľku

5.Vypísať dovolenkové lístky na december

Uznesenia zo dňa 31.01.2024

1.Zabezpečiť fašiangy, karneval, výzdobu a plagát

2.Zabezpečiť návštevu SNG, GMB III. Trieda

3.Zistiť dochádzku detí počas jarných prázdnin

4. Dohodnúť depistáž pre predškolákov

5.Dohodnúť návštevu základnej školy

6.Dohliadať na platby za stravu a školné

Uznesenia zo dňa 27.03.2024

1.Pripraviť a zabezpečiť naplánované akcie a aktivity na mesiac apríl

2.Pripraviť a zabezpečiť naplánované akcie a aktivity na mesiac máj

3. Pripraviť a zabezpečiť naplánované akcie a aktivity na mesiac jún

4. Naďalej plniť všetky pracovné úlohy a povinnosti

Uznesenia zo dňa 20.06.2024

1.Hodnotenie riaditeľky cez webovú stránku

2.Zabezpečiť triedy na letnú prevádzku

3. Zadelenie smien na august

4. Vypísať náhradné voľná a dovolenky na mesiac júl aj august

5. Napísať plány na letnú činnosť

6.Zadelenie tried k školskému roku 2024/2025

7.Zabezpečiť renováciu zborovne v spolupráci s rodičmi

8. Renovácia školského dvora

 

Rada školy:

Rada školy je poradný orgán a spolupracuje s riaditeľkou MŠ a OZ „Zámoček“. Zúčastňuje sa na spoločných podujatiach materskej školy, prerokúva záujmy detí a rodičov v oblasti výchovy a vzdelávania a mimoškolskej činnosti. OZ sa aktívne podieľa na materiálno-technickom zabezpečení materskej školy.

Rada školy pri MŠ Kuzmányho 9 v Bratislave bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

Funkčné obdobie sa malo začať dňom 24. 04 . 2016 na obdobie 4 roky - do 24. 04. 2020.

Vzhľadom k obdobiu spojenému s pandémiou COVID 19 sa až v  septembri 2020, 10.9.  uskutočnili voľby do rady školy na nové funkčné obdobie, nemohli sa uskutočniť skôr z dôvodu prerušenia prevádzky MŠ (koronakríza).

10. 09. 2020 sa konali voľby členov do rady školy na obdobie 4 roky. Nové funkčné obdobie trvá od septembra 2020 do septembra 2024.

Doplňujúce voľby za odchádzajúcich členov sa konali 27.09.2022.

Dvoch poslancov po komunálnych voľbách Miestny úrad vymenoval v decembri 2022. Doplňujúce voľby kvôli zvýšeniu počtu zástupcov zo strany rodičov sa konali 11.01.2023.

Doplňujúce voľby za odchádzajúceho člena sa konali 25.9.2023.

 

 

Informácia o činnosti rady školy za školský rok 2023/2024

 

Počet zasadnutí rady školy bolo 1x do roka.

 

Uznesenia zo dňa 19.10.2023

a.)Zástupcovia materskej školy spoločne s OZ Zámoček sa budú usilovať o získanie dostatočných zdrojov na revitalizáciu záhrady (úprava zelene a dopadovej plochy)

b.)OZ Zámoček sa bude uchádzať o financie, ktorými sa vo veľkej miere vykryje projekt veľkej preliezačky

 

 

Účasť členov na zasadnutiach bola jednorazová.

Na zasadnutí schvaľovali:

• prerokovanie Správy výchovno-vzdelávacej činnosti o výsledkoch a podmienkach
• prerokovanie Školského poriadku MŠ
• zapájanie rodičov do aktivít školy
• 2% dane z príjmov pre MŠ
• spoluprácu s Občianskym združením „Zámoček“ pri MŠ
• oboznámenie s plnením koncepčného zámeru
• riešili sa problémy technického charakteru, prašnosť svahov na školskom dvore, starostlivosť o zeleň

Aktuálne problémy sa riešili na požadovanej úrovni.

 

 

Metodické združenie  MŠ:

Metodické združenie bolo po spoločnom uvážení všetkých pedagogických zamestnankýň zrušené.

 

d.) Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

e.) Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

 

Vysvetlivky: PZ*- pedagogickí zamestnanci, NZ** - nepedagogickí zamestnanci

 

f.) Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

 

g.) Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

 

 

 

  

h.) Informácie o projektoch, do ktorého je škola alebo školské zariadenie zapojené

 

 

i.) Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo školskom zariadení

 

V MŠ bola vykonaná komplexná inšpekcia v r. 2005

Závery:

Celkové výsledky školy sú vo všetkých sledovaných oblastiach výrazne lepšie, ako priemerné

výsledky zistené v MŠ v školskom roku 2004/2005 v SR.

Veľmi dobrá úroveň:

- rozvoj osobnosti detí

- podmienky výchovy a vzdelávania

- plnenie Programu výchovy a vzdelávania

- kvalita pedagogickej dokumentácie

- riadenie ako celok

dobrá úroveň:

- kvalita priebehu a výsledkov výchovy a vzdelávania – prevaha pozitívnych výsledkov

priemerná úroveň:

- namerané zručnosti detí v MP a grafomotorike - vykonaná v najstaršej vekovej skupine

Kľúčové pozitívne stránky školy:

- plánovanie a plnenie strategických a operatívnych cieľov školy, individuálny rozvoj

osobných kompetencií detí

 

Odporúčania:

1. skvalitniť grafomotorické zručnosti detí

2. rozvíjať špecifické matematické schopnosti detí

3. využívať potenciál učiteliek na realizáciu interných krúžkov

4. doplňovať knižný fond

 

K bodu 1.

- pravidelne sa s deťmi uskutočňujú grafomotorické cvičenia, využívajú sa pracovné listy

a veľké plochy (interaktívna tabula, baliaci papier) na precvičovanie jemnej motoriky

K bodu 2.

- precvičuje sa vizuálna orientácia na pracovnej ploche (v požadovanom smere z hora –

dolu, vpravo - vľavo a pod.)

- vykonávajú sa zaujímavé aktivity s využitím nových foriem a metód na upevňovanie

termínov menej – viac, určovanie geometrických tvarov a ich veľkosti

- určuje sa spätná väzba u detí verbálnym hodnotením a pracovnými listami, kvízmi

K bodu 3.

- na realizovanie interných krúžkov sa nevyužíva potenciál učiteliek

- naďalej sa organizujú len externé krúžky s lektormi

K bodu 4.

- každoročne sa dopĺňa fond odbornej a detskej literatúry novými titulmi.

 

j.) Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

 

Priestorové podmienky MŠ majú  požadovanú úroveň, je to trojtriedna neúčelová budova s vyhovujúcimi triedami. Vzhľadom  na podmienky MŠ a rozlohu tried, je možnosť vytvorenia centier aktivít a hracích  kútikov. Chýbajú samostatné spálne, denne sa rozkladajú ležadlá vo všetkých  triedach. Nedostatok vidíme aj v účelových učebniach na krúžkové činnosti a v rozvoji digitálnych kompetencií.

Potrebná je rekonštrukcia školskej kuchyne, fasády budovy, oprava chodníkov, opadávajúcich šindľov z vežičiek, hrdzavý plot na školskom dvore, taktiež by sme chceli požiadať zriaďovateľa o sezónneho pracovníka-záhradníka, kvôli rozľahlej záhrade, prehrdzavený kanálový poklop na dvore, vyschnuté dreviny, poškodená fasáda pri vchode do budovy.

 

V rámci financovania a spolupráce so zriaďovateľom  MČ BA-Staré Mesto sa zakúpili:

• financovali sa niektoré divadielka pre deti
• didaktické a učebné pomôcky pre deti
• financovali sa drobné opravy v materskej škole
• čistiace prostriedky
• kancelárske potreby (nákup obálok)
• zdravotné potreby do lekárničky

 

k.) Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky

 

 

 

2. Materská škola

 

  

Správa môže obsahovať aj

 

a.)Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

- financovanie materskej školy zabezpečuje zriaďovateľ: Mestská časť Bratislava-Staré Mesto; správu o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok – spracúva finančné oddelenie. 

 

b.)Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

 

c.)Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu, alebo so zástupcom zariadenia, v ktorom je dieťa alebo žiak umiestnený na účely výkonu ústavnej starostlivosti, výchovného opatrenia, neodkladného opatrenia alebo ochrannej výchovy, výkonu väzby alebo výkonu trestu odňatia slobody

  

Spolupráca materskej školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom a rodičom

Spoluprácu a komunikáciu s rodičmi hodnotíme veľmi pozitívne. Rodičov sme pravidelne informovali o akciách a aktivitách a o výchovno-vzdelávacej činnosti MŠ. V MŠ prevláda priateľská atmosféra s posilňovaním dôvery  a akceptácii rodičov a zamestnancov. Rodičia sa podľa daných možností zapájali do aktivít organizovaných materskou školou v spolupráci s OZ Zámoček.  Zúčastňovali sa na brigádach, kde sa zveľaďovalo najmä prostredie materskej školy.

V spolupráci s CPPaP rodičia mohli  využiť pre svoje deti odbornú logopedickú starostlivosť, a psychologickú poradňu.

Vzájomné vzťahy a spolupráca boli celý školský rok na požadovanej úrovni.

Spolupráca materskej školy s inými inštitúciami:   

 

Spolupráca so ŠJ – vedúca ŠJ vychádzala v ústrety aj deťom, ktoré mali  špeciálne požiadavky, alergické problémy na určité potraviny. Takéto problémy rodičia musia hlásiť triednym učiteľkám a vedúcej ŠJ včas a dokladovať lekárskym potvrdením lekára špecialistu, nie pediatra.

Strava pre deti bola kaloricky vyvážená, pestrá, podávaná pravidelne a načas. Podávalo sa denne v triedach ovocie, využívala sa sebaobsluha detí pri stolovaní.

Vedúca ŠJ pani Borovičková je nápomocná aj pri ostatných aktivitách MŠ .

 

Spolupráca s OZ:  členmi sú rodičia MŠ

Cieľom spolupráce OZ a MŠ je upevniť a rozvíjať vzťah rodičov a pedagogických zamestnancov, ich vzájomnú spoluprácu, partnerstvo  a dôveru. OZ pomáha a priamo podporuje rôzne aktivity materskej školy a programy pre deti.

Z finančných prostriedkov OZ  sa zabezpečujú rôzne akcie pre deti, nakupujú didaktické hračky, pomôcky a potrebné vybavenie pre MŠ.

Rodičia prispievajú aj sponzorskými darmi materskej škole, kancelárskymi potrebami alebo kuchynskými pomôckami do ŠJ.

V školskom roku 2023/2024 OZ Zámoček v spolupráci s rodičmi úspešne  zrealizovali projekty, ktoré pomohli deťom aj MŠ a naďalej upravujú  areál materskej školy.

 

Správa o činnosti a hospodárení OZ Zámoček v školskom roku 2023/24:

Financie z členských príspevkov a finančné prostriedky z úspešných projektov boli investované na výchovno-vzdelávacie činnosti pre deti v škôlke, na podporu pohybovo hrových hier a športových potrieb, na kultúrne a športové aktivity, na nákup potrebných výchovno-vzdelávacích potrieb pre deti a na zveľaďovanie detského ihriska, záhrady a interiéru MŠ.

 

Časť finančných prostriedkov z členských príspevkov bola použitá na doplnenie zdravej stravy pre všetky deti (v MŠ sa podáva viac ovocia a zeleniny, med, morská soľ, špaldová múka, celozrnná ryža, olivový olej, pšeno, pohánka, quinoa, bulgur, kuskus, ovocno-zeleninové shaky atď.).

 

O hospodárení sme pravidelne komunikovali s pani riaditeľkou a pani vedúcou školskej jedálne. Diskutovali sme o potrebách MŠ aj s ostatnými členkami personálu MŠ a s Radou MŠ. V uplynulom školskom roku naše členské príspevky pre deti v MŠ smerovali na:

• predstavenia pre všetky deti MŠ: divadielka „ Prasiatko Kvik z divadielka Kotkodák, ,,Postav sa za seba“, Eko program o odpade a triedení Daphné, Ako anjel čerta vyliečil z divadielka Makile, Zdravýživka v materskej škole, Ako sa psíček neumýval z divadla Jaja“.
• akcie pre deti - Mikuláš, „Vianočná besiedka“ a darčeky pod stromček pre všetky deti, vystúpenie slepeckého psíka, Karneval, , Rozlúčka s predškolákmi, Deň detí s animátormi STEP UP, zmrzlina, bazén, výstavka kníh, Vodárenské múzeum, galérie, spolufinancovali sme výlety detí....

 

Zakúpili sme:

• Detské knižky, časopis Včielka, didaktické, športové a hrové pomôcky
• pravidelne prispievame na čistiace a hygienické potreby
• Pravidelne prispievame na zdravú stravu
• Papiere, ceruzky, fixky, lepidla, nožnice...a iné potrebné pomôcky, ktoré deti potrebujú na svoje tvorenie
• Podlaha v zborovni, tonery....

 

Aktivity OZ v exteriéry– detské ihrisko a záhrada

OZ dosiahlo v exteriéri MŠ v rámci komunitných brigád nasledovné:

- pohrabalo sa lístie, pozametali sa chodníky

- pokosila sa tráva 

- prekopali sa pieskoviská 

- oprava lavičiek pri šmykľavke 

- výmena drevených latiek plota pri prevažovacích hojdačkách 

- dosypanie štiepky na vrchnú časť dvora 

- prekopali sa hranty, dosypali sa hlinou do vyvýšených záhonov - deti tam na jar sadili 

- očistila sa skalka na prednom dvore, zasadili sa kvety 

- vyrúbala sa suchá tuju na zadnom dvore

- posunuli sa kamene pri domčeku na kopci 

- ostrihali sa kríky zasahujúce do chodníkov 

- rozmiestnili sa lavičky po dvore 

 

Spolupráca so ZŠ: ZŠ je naším dôležitým partnerom, nakoľko stavia na dosiahnutých spôsobilostiach dieťaťa v MŠ. Deti najstaršej vekovej skupiny sa mali zúčastniť jednej ukážkovej vyučovacej hodiny v ZŠ  Hlboká, oboznámiť sa s priestormi tried prvých ročníkov ZŠ.

Spolupráca s CPPP:

• Rodičia individuálne navštívili CPPaP

Rodičia využívali odborné poradenstvo podľa záujmu a potreby počas celého školského roka po telefonickom dohovore.

Spolupráca so športovou organizáciou Happy Kids

Spolupráca s Jazykovou školou „Veve“

– výučba anglického jazyka: dvakrát do týždňa  v 2. a 3. triede.

Cieľom bolo hravou formou oboznámiť detí so základmi AJ. Témy boli zamerané na hru s číslami, hračky, ovocie, rodinu.

Spolupráca s tanečnou agentúrou Slnečnica

-tanečný krúžok prebiehal raz do týždňa.

Spolupráca s futbalovým trénerom Michalom Demeterom

-futbalový krúžok prebiehal raz do týždňa

Spolupráca s firmou Sewa v rámci projektu ,,Zbierame batérie so Šmudlom“

 

Spolupráca s inými agentúrami:

– deťom zabezpečujú divadelné predstavenia, výchovné koncerty, kúzelnícke predstavenie, ale aj témy z enviromentálnej výchovy o zvieratkách, rastlinách a pod. 

Všetky predstavenia a akcie sú vopred tematicky plánované. Uskutočňovali sa na školskom dvore alebo po triedach.

 

d.)Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo školské zariadenie podstatné

 

Ďalšie informácie:

      Údaje z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva zo dňa 07.08.2023

Regionálny úrad verejného zdravotníctva Bratislava vydal dňa 07.08.2023 rozhodnutie na návrh účastníka konania Mestskej časti Bratislava Staré Mesto, Vajanského nábrežie 90/3, 814 21 Bratislava, že sa vyhovuje a schvaľuje zmenu prevádzkového poriadku pre činnosť Materskej školy Kuzmányho 9 v Bratislave, ktorá spočíva vo zvýšení kapacity predmetného predškolského zariadenia na 62 detí v súvislosti s Vyhláškou MZ SR č. 75/2023 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež.

  

1. Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania

 

Z  hľadiska psychohygieny  je organizácia činností a aktivít zariadená tak, aby sa striedali v určitom  časovom slede, zohľadňovali sa potreby  vekových  skupín momentálnym požiadavkám detí ako aj požiadavkám psychohygieny. Aktívna a pasívna stránka činností bola vyvážená, zohľadňovali sme pohybové potreby detí dostatočnými telovýchovnými aktivitami striedané s relaxáciou na školskom dvore. Naďalej ako v minulom školskom roku sme sa snažili, aby sa nestretávali deti z iných tried na spoločných chodbách, taktiež aby nedochádzalo k premiešavaniu detí z jednotlivých tried. Upravili sme časy príchodov do jedálne. Pravidelnosť v podávaní stravy a pitného režimu bola  zabezpečená. Hygienické podmienky v MŠ sú na požadovanej úrovni.

Dbáme aj o estetiku prostredia, kladné medziľudské vzťahy medzi zamestnankyňami  MŠ,  a rodičmi.

 

 

 

Vypracovala:                                                                      Mgr. Mariana Škandíková

 riaditeľka materskej školy od 1.7.2019

 

PRÍLOHA

 

 

Vyjadrenie Rady školy

                                                                      

Rada školy prerokovala a odporúča zriaďovateľovi s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach  výchovno-vzdelávacej činnosti MŠ za školský rok 2023/2024.

 

 

 

 

 

                                                                                  Viktor Agócs

                                                     Predseda Rady školy MŠ Kuzmányho 9, Bratislava